各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學們：
大家早上好！ 我今天講話的題目是《拒絕躺平，比肩奮斗》。 我先給大家講兩個真實的故事吧，故事的主人公是你們的學哥學姐，七、八年級在班上37名左右，英語拖了后腿，最高68分，八年級期末考試年級排名385。進入九年級，化學入門很慢，九年前第一學期的期中考試化學59分，我當時開玩笑說，我好想借你一分，他不好意思地笑了。我告訴他一個辦法，每天問化學老師一個問題，堅持一個月，看效果，他這樣做了，真的突飛猛進，中考化學95分，總分866分，順利考上衡南一中，當年衡一分數(shù)線842分。
還有他的同班同學，入學時班排、校排名均靠后，但是他的表現(xiàn)讓我在開學第一天就記住了他！在大家都還無所事事的時候，他已經(jīng)開始寫英語單詞，并且已經(jīng)寫了厚厚一本。從此以后的每一天，我無論什么時間進教室，都能看到他努力學習的身影。功夫不負有心人，初三第一次月考，他考了年級202名。后來，168名，120名，最好的成績年級80名，中考877分，高考579分，現(xiàn)在南京理工大學就讀，在大學家教英語，聽他說目前存了2萬多了。
這樣的故事在我們身邊也很多，如98班許子琪，從百名開外到24名，他上課永遠是最積極回答問題的那個人，下課永遠是最喜歡跑老師辦公室問問題的那個人，晚三后總是舍不得離開教室的那個人。像他這樣的同學不勝枚舉。這些同學，是典型的把一手爛牌打成了王炸。但是，在我們身邊，還有一些同學卻硬生生把一手好牌打得稀巴爛。貪玩，畏難，甚至擺爛、躺平和佛系，聽不進教導(dǎo)、沉迷于手機游戲，成績可想而知。
同學們，也許你曾經(jīng)也成績中等，平平常常；也許你曾經(jīng)非常優(yōu)秀，出類拔萃。我想說的是，如果你過去飛翔過、輝煌過，那么你怎么甘心自己現(xiàn)在身處泥潭？如果你曾經(jīng)一直普普通通、平平常常，你不努力拼一下，怎么知道自己有多大的潛力，能創(chuàng)造怎樣的奇跡呢？
足球詩人賀偉說過：“在人的一生中，最有意義的一天并不是功成名就的那一天，而是從幼稚和無知、混沌和低迷中幡然醒悟，產(chǎn)生對人生發(fā)起挑戰(zhàn)的欲望，并且勇敢的開始行動的那一天”。
我想對大家說的是：同學們，別把最好的青春時光浪費在毫無意義的手機游戲上，人生最大的冒險，莫過于做一件說干就干的正確的事，下一個明智的決定。
同學們，九年級只有22天就中考了，八年級還有24天生地會考了，387天就中考了，七年級還有752天中考 了。今后的每一天，我希望老師眼里看到的是這樣的你：
一、入校即禮，入樓即靜，入室即學
學校是文明的場所，教室是學習的地方。這里應(yīng)該是輕聲細語、舉止文明的。在安靜文明的環(huán)境里，我們身心愉悅，才能靜下心來學習。希望，從此刻開始，在校園里看到的是文質(zhì)彬彬、步履匆匆的你，在教學樓上看到的是輕聲細語、主動問好的你；在教室看到的是認真聽課獨立作業(yè)的你；在宿舍看到的是遵守紀律干凈衛(wèi)生的你。
二、緊抓課堂，獨立作業(yè)，追趕超越
一個成績優(yōu)秀的學生，一定是會聽講的學生。他們在課堂上眼里有光，嘴里有聲，手上有筆，心中有數(shù)，他們的眼神緊緊追蹤著老師，不分心走神，不做與聽講無關(guān)的事。張開嘴，伸出手，拿起筆，聽的時候認真聽，寫的時候快速寫。作業(yè)獨立做，不懂就問，可以問同學，最好問老師，堅決不要抄作業(yè)。
三、珍惜時間，分秒必爭，積沙成丘
魯迅說：時間是海綿里的水，只要你愿意擠，會擠，總還會有的。
希望今后，老師看到的是惜時如金的你。早上早起幾分鐘，飯后早到教室?guī)追昼?，自習早安靜幾分鐘，勵志學習比別人早學習幾分鐘；在家里，少睡點懶覺，少刷點視頻，少玩點游戲。每一天擠出來的這幾分鐘，你就會比別人多背好幾個知識點，一個星期累積起來，就是幾個小時，你將會比別人多掌握很多知識。一個學期累積起來，不僅僅是量的變化，更會有質(zhì)的飛躍，將會變成你分數(shù)的飆升，會變成貴重的高中錄取通知書。
最后，用胡隆杰同學（原16班學生，目前浙江大學研究生）的一句話作為結(jié)尾吧。沒有醒不來的清晨，沒有弄不懂的題目，沒有戰(zhàn)勝不了的困難，只有你不敢做的夢。努力一點，再努力一點，就算逆風也要飛翔。
那么，還等什么？從現(xiàn)在開始，是時候做出改變了，拒絕躺平，比肩奮斗，創(chuàng)造屬于你自己的奇跡吧！ 謝謝大家。
各位老師們，同學們：
大家早上好！
我是69班班主任彭老師，剛剛我班朱旖萱同學關(guān)于珍愛生命，預(yù)防溺水主題的講話，我覺得講的很好，在此，我再補充幾句：
近年來，溺水事故不斷發(fā)生，給我們敲響了警鐘。那些曾經(jīng)鮮活的生命，因為一時的疏忽，就永遠地離開了我們。他們的離去，不僅給家人帶來了無盡的悲痛，也給社會留下了深刻的教訓(xùn)。因此，預(yù)防溺水，已經(jīng)成為我們每一個人都不容忽視的責任。
預(yù)防溺水，首先需要我們增強安全意識。我們要認識到溺水的危害性，了解溺水的特點和規(guī)律。無論是在游泳池、水庫還是海灘，我們都要時刻保持警惕，遵守安全規(guī)定，不要到?jīng)]有安全保障的地方去游泳。同時，我們也要學會正確的自救和互救方法。一旦遇到危險，我們要保持冷睜，利用所學的知識進行自救。同時，也要幫助身邊的人脫離危險，及時向周圍的人呼救，爭取更多的救援時間。
如果在不幸溺水后，自救和幫助他人的方法至關(guān)重要。對于自救，以下是一些關(guān)鍵的步驟：
1.保持冷靜：這是最重要的一步。溺水時，驚慌失措只會加劇危險的狀況。因此，必須保持頭腦清醒，盡可能冷靜地應(yīng)對。
2.嘗試抓住水面漂浮物：如果周圍有漂浮物，如木塊、泡沫等，應(yīng)迅速抓住，這有助于保持頭部在水面上，從而獲得呼吸的機會。
3.采取仰泳姿勢：如果可能，嘗試轉(zhuǎn)為仰泳姿勢。這樣可以更容易地保持口鼻在水面上，從而進行呼吸。
4.節(jié)省體力：避免無謂的掙扎和游動，這樣可以節(jié)省體力，延長在水中的生存時間。
5.呼叫救援：如果附近有人，應(yīng)大聲呼救，吸引他人的注意。
同學們，預(yù)防溺水不僅是對自己生命的負責，更是對家人和社會的擔當。我們要時刻保持警惕，增強安全意識。我們要做到不私自下水游泳，不擅自與他人結(jié)伴游泳，不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳。
最后，讓我們共同呼吁：珍愛生命，預(yù)防溺水！讓我們用實際行動，為自己、為家人、為社會筑起一道安全的屏障。讓我們攜手共進，為創(chuàng)造一個安全、和諧、美好的校園環(huán)境而努力！
謝謝大家！
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