天高雁入凌云夢(mèng)，更比夏日韻意長(zhǎng)。轉(zhuǎn)眼間，本學(xué)期已過(guò)半程，為進(jìn)一步增進(jìn)家長(zhǎng)和學(xué)校之間的聯(lián)系，形成合力育人、同頻同振、彼此滋養(yǎng)的良好局面，2023年5月26日上午9點(diǎn)，我校高一、高二兩個(gè)年級(jí)以“家校共育，合力樹(shù)人”為主題的期中家長(zhǎng)會(huì)如期召開(kāi)。家長(zhǎng)們走進(jìn)校園，與學(xué)校老師相聚在一起，探討如何優(yōu)化家校教育，共促孩子成長(zhǎng)。
懷著殷切的希望，揣著熱切的向往，本次家長(zhǎng)會(huì)，在一眾師生的精心組織下拉開(kāi)了序幕：各班的迎接隊(duì)伍早已在校門(mén)口恭候；每間教室打掃得干凈整潔；教室門(mén)口或擺放著飲用水，或立著歡迎標(biāo)語(yǔ)……每位家長(zhǎng)走進(jìn)教室，就能感受到一種融洽、和諧的氛圍。
活動(dòng)伊始，各班以許林峰校長(zhǎng)的歡迎致辭視頻，熱烈迎接各位家長(zhǎng)朋友的到來(lái)。
各班班主任又為家長(zhǎng)們展示了本期開(kāi)學(xué)以來(lái)孩子們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)生活照片及相關(guān)視頻，回顧了春季研學(xué)活動(dòng)花絮，讓家長(zhǎng)近距離感受孩子們的在校日常情況。
家校溝通
本次家長(zhǎng)會(huì)，高一、高二年級(jí)都側(cè)重分析了期中考試情況，和即將到來(lái)的學(xué)業(yè)水平合格考試，肯定了孩子們進(jìn)步的地方，也指出他們?cè)趯W(xué)習(xí)上的薄弱環(huán)節(jié)，以此更好地明確了后期備考要求。
家長(zhǎng)會(huì)期間，不少班級(jí)還邀請(qǐng)了科任老師介紹學(xué)習(xí)方法，為家長(zhǎng)們解疑答難，他們獨(dú)到的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)也給了家長(zhǎng)們信心；同時(shí)，班主任與家長(zhǎng)還交流了教育孩子的方法，希望家長(zhǎng)在這段時(shí)期尤其注意學(xué)生的心理狀態(tài)，給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的備考家庭氛圍，并向各位家長(zhǎng)提出了一些切實(shí)中肯的建議，希望能夠幫助家長(zhǎng)學(xué)習(xí)有效的溝通策略，全方位了解孩子，平等地與孩子進(jìn)行溝通。而各位優(yōu)秀的家長(zhǎng)代表也紛紛獻(xiàn)言獻(xiàn)策，為此次學(xué)考如何更好地保駕護(hù)航支招。
親子互動(dòng)
最為暖心的還是親子互動(dòng)環(huán)節(jié)。這一活動(dòng)，為父母孩子之間那些未曾說(shuō)出口的心聲與愛(ài)，提供了一處表白之所。有的孩子給父母留下了一封信，雙雙都紅了眼眶；有的孩子則是與父母面對(duì)面溝通，相擁而泣……教室里處處都充溢著溫情。在這溫情中，我們似乎也探求到了家校共育的智慧密碼。
家長(zhǎng)會(huì)在老師與家長(zhǎng)的和諧交流反饋中圓滿結(jié)束。不少家長(zhǎng)表示，此次家長(zhǎng)會(huì)，讓他們更了解了孩子在校的學(xué)習(xí)生活情況，加深了對(duì)學(xué)校和班級(jí)工作理解，并表明在今后的家庭教育中，要多給孩子一點(diǎn)耐心和信心，做孩子的有力后盾；密切配合學(xué)校工作，加強(qiáng)與老師的溝通交流，形成教育合力，共同助力孩子成長(zhǎng)。相信在家長(zhǎng)們的積極支持下，在全體師生的共同努力下，我校定將踔厲奮發(fā)，矢志前行，幫助學(xué)子們超越自我，再創(chuàng)佳績(jī)！
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